Нужны ли домашние задания для учеников младших классов? - Press-Me | Лучшие статьи в интернете | Только проверенная информация и факты

Нужны ли домашние задания для учеников младших классов?

Жизнь вокруг нас Обучение Press.me

После более чем 25 лет изучения и анализа домашних заданий, исследование Гарри Купера ( Профессор психологии и неврологии  в Тринити-колледже науки и искусств) демонстрирует однозначный вывод: домашнее задание испортит учащихся начальной школы. В своей книге «Битва над домашним заданием: общие правила для администраторов, учителей и родителей» гуру домашних заданий дает подробную информацию о взаимосвязи между домашней работой и успехом в различных классах.

«В то время как домашнее задание имеет значительное преимущество на уровне средней школы, от него нет никакой пользы на уровне начальной школы,» согласен Etta Kralovec, профессор образования в Университете штата Аризона.

Почему учителя не должны задавать домашнее задание ученикам младшей школы

Согласно исследованиям, существует целый ряд причин, почему учителя не должны задавать домашние задания для учащихся начальной школы:

  1. Домашнее задание может произвести негативное влияние на отношения детей к школе. У детей, которые только начинают в школе, и так впереди много лет учебы. Последнее, что учителя должны делать, это прививать отвращение к школе. Вместо этого, маленькие дети должны получать удовольствие во время обучения.
  2. В то время как домашнее задание призвано укрепить отношения между родителями и детьми, а также дать возможность родителям поучаствовать в образовании своих детей, с детьми начальной школы это может иметь противоположный эффект. В этом возрасте дети нуждаются в напоминании от родителей об выполнении домашних заданий. После долгого дня в школе, то, что включает в себя слово «работа» не совсем то, что дети хотят делать перед сном. Это часто заканчивается горестным боем за выполнение домашнего задания, который может стать привычкой на последующие годы.
  3. Те, кто поддерживает домашние задания будут говорить, что ежедневное домашнее задание помогает детям стать более ответственными, но это верно только для детей более старшего возраста. Когда родители должны напоминать своим детям, что пора сделать домашнюю работу каждый вечер, эта цель полностью исчезает.
  4. Домашнее задание оставляет меньше времени для детей, чтобы быть детьми. Согласно информации, собранной Open Colleges и представленых статье «Тирания Домашнего задания: 20 причин, почему вы не должны задавать домашние задания на праздники», многие дети не получают достаточную физическую нагрузку. Все учащиеся, и особенно самые маленькие, должны использовать свои вечера для отдыха, физической активности, игры на свежем воздухе и занятий спортом с друзьями. И учителя, и родители должны поощрять детей заниматься этим чаще.
  5. Еще одной проблемой начальной школы в выполнении домашних заданий является то, что они часто занимают много времени, отнимая время у сна. Дети нуждаются в среднем по десять часов сна в сутки. Для детей, чтобы быть на 100% работоспособными на следующий день в школе, нужно иметь достаточное количество сна.Scool_2

Альтернатива домашним заданиям

 

  1. Поощряйте чтение.  Согласно исследованию, на элементарном уровне, чтение работает лучше, чем домашнее задание. Родители и учителя могут найти книги, которые заинтересуют детей и стимулируют их читать самостоятельно, а еще лучше читать вслух. Хотя персонализировать эту деятельность для каждого ребенка потребует больше усилий, чем однородное домашнее задание, польза от интересного чтения будет заметна.
  2. Научите отвественности с помощью повседневной работы. Вместо того, чтобы полагаться на домашние задание, чтобы развивать чувство детской ответственности, есть много повседневных привычек, которые могут научить их быть ответственными, такие как: подготовить все на утро, застелить с утра кровать, помочь родителям с делами, или даже уход за домашним животным.
  3. Посещайте с детьми музеи, научные или художественные выставки. Знания и опыт, приобретенный в такого рода местах, не могут быть изучены любым другим способом. На выставках или в музеях вы пробуждаете интерес ребенка учиться и получать новые знания.

В целом, родители и учителя могут использовать опыт разных развивающих студий, которые ориентированы на развитие творчества, коммуникабельности для повышения эффективности обучения в  начальных школах.

Поделиться

Send this to a friend